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Oklahoma State University em Stillwater

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A Oklahoma State University em Stillwater é o principal instituto do Oklahoma State University System, um sistema educacional com vários campi. Esta instituição co-educacional pública para ensino superior está sediada em Stillwater, Oklahoma. A universidade foi inaugurada em 1890 como uma universidade sob concessão de terras e foi chamada de Oklahoma Agricultural and Mechanical College. A faculdade se tornou a Universidade Estadual de Oklahoma em 1957. A Universidade Estadual de Oklahoma em Stillwater concede diplomas de bacharelado e mestrado em mais de 200 áreas, diplomas profissionais em medicamentos osteopáticos e veterinários e diplomas de educação em campos selecionados. A universidade oferece educação de qualidade por meio de recursos e instalações de ponta. A OSU em Stillwater abrange a Faculdade de Ciências Agrárias e Recursos Naturais; Faculdade de Artes e Ciências; Faculdade de Engenharia, Arquitetura e Tecnologia; e o Centro de Ciências da Saúde. Spears School of Business.Edmon Low Library, fundada em 1953 no campus da universidade, possui mais de 1,5 milhão de volumes, 2,1 milhões de unidades de microforma e mais de 165.000 mapas. A Divisão de Ciências Agrícolas e Recursos Naturais da universidade está empenhada em ajudar as pessoas em Oklahoma por meio de suas informações baseadas em pesquisas. Outros serviços fornecidos dentro do campus para os alunos são um centro de redação, um centro de saúde que oferece uma ampla gama de serviços de saúde, serviços estudantis internacionais e minoritários e o Centro de Educação Física Colvin. A Universidade Estadual de Klahoma em Stillwater é classificada pela Princeton Review como uma das melhores instituições de ensino superior no oeste dos Estados Unidos. Ele foi homenageado como um dos melhores compradores de faculdades da América no ano U.S. News and World Report classificações.


História

A década de 1960-70 foi uma época de mudanças nos Estados Unidos da América. Os jovens de todos os lugares questionavam a maneira como a vida era vivida e em muitas questões exigiam que houvesse mudança. A Oklahoma State University não permaneceu intocada.

No outono de 1969, a maioria dos estudantes afro-americanos da Oklahoma State University fez uma caminhada, e a Afro-American Society apresentou doze demandas à administração da universidade. Afirmou-se que, se essas demandas fossem atendidas, o clima racial no campus melhoraria. Uma das demandas apresentadas pelos alunos foi a contratação de um conselheiro afro-americano. Em 2 de fevereiro de 1971, Howard Shipp Jr. começou a trabalhar como conselheiro no Centro de Aconselhamento da Universidade.

Em 1985, o Escritório de Programas e Serviços Minoritários foi criado sob o Conselho Universitário. O principal objetivo do escritório era fornecer serviços de aconselhamento para alunos de minorias individuais e em grupo. A equipe consistia do Diretor, Dr. Howard Shipp Jr., e dois conselheiros: um nativo americano e um afro-americano. Pouco tempo depois, um conselheiro para alunos hispânicos também foi contratado.

Em 1992, a Oklahoma State University criou um novo escritório. Com este novo escritório, os Programas e Serviços Minoritários foram transformados em Centro de Desenvolvimento e Avaliação Multicultural. Somado à função de aconselhamento, havia um esforço de divulgação que poderia incluir alcançar os alunos nos corredores residenciais e palestras dentro e fora do campus.

O verão de 2002 trouxe novas mudanças à medida que o Centro de Avaliação e Desenvolvimento Multicultural evoluiu para o Centro de Estudantes Multiculturais (MSC), um departamento da Divisão de Assuntos Estudantis.

Dr. Howard Shipp Jr., o Diretor por muitos anos, se aposentou em agosto de 2005. O escritório continuou sua missão com um novo Diretor Dr. Phillip Birdine em uma Divisão recém-criada, o Escritório do Vice-Presidente para Diversidade Institucional, sob a direção do Dr. Cornell Thomas.

A missão central do Multicultural Student Center continuou a ser a de promover e aumentar as oportunidades multiculturais para todos os alunos do campus da Oklahoma State University, proporcionando experiências que aprimorassem seu conhecimento cultural, sensibilidade e competência, preparando-os melhor para funcionar em um ambiente global comunidade.

Ao longo da história, os alunos chegaram a instituições de ensino superior com expectativas diferentes sobre o que iriam realizar durante sua jornada. No entanto, poucos foram capazes de dizer que o aprendizado não os mudou. A interação com os alunos oferece muitas oportunidades de aprendizagem para aqueles que trabalham com eles. Assim, à medida que continuamos a aprender, a mudança também se torna inevitável.

Em julho de 2008, o escritório ganha um novo nome: Centro de Inclusão de Excelência Acadêmica. O nome indica os objetivos principais de excelência acadêmica e uma abordagem inclusiva de perspectivas, ideias, experiências, diferenças. Um lugar onde todas as vozes são ouvidas, onde a aprendizagem ocorre constantemente e se traduz em ação. Ação dentro de nossa comunidade universitária e nas comunidades maiores de onde viemos e para onde nos mudamos. Em maio de 2011, o escritório mudou nosso nome novamente em um esforço para ser um recurso mais diferenciado para a comunidade da Oklahoma State University. Nosso novo nome - The Office of Multicultural Affairs - também está mais de acordo com departamentos semelhantes em outras instituições.


História e informações básicas

O Orçamento da Universidade foi encarregado de manter o Inventário de Instalações Físicas da OSU-Stillwater e do Centro de Ciências da Saúde da OSU em Tulsa. A University Budget tem relações de trabalho estreitas com os Sistemas Geoespaciais de Gerenciamento de Instalações e o escritório de Gerenciamento de Riscos e Propriedades. Orçamento da universidade, sistemas geoespaciais e gerenciamento de risco e propriedade fornecem dados e informações que permitem que os administradores da universidade tomem decisões informadas sobre o uso atual e potencial do espaço do campus e necessidades futuras.

Gerenciar o espaço físico de uma universidade requer cooperação e comunicação entre o orçamento da universidade, sistemas geoespaciais e gerenciamento de risco e propriedade, a administração e os departamentos acadêmicos. Considere que a Oklahoma State University inclui:

  • 1.489 acres no campus Stillwater
  • 5.914 acres nas áreas circundantes (principalmente agricultura e medicina veterinária)
  • 20.269 acres que incluem o Lago Carl Blackwell
  • mais de 700 edifícios com quase 12.000.000 pés quadrados brutos
  • mais de 36.000 quartos

O Orçamento da Universidade coleta, mantém e analisa informações sobre o uso do espaço da universidade por meio do Inventário de Instalações Físicas. Instruções, definições e planejamentos são fornecidos por meio da página Gerenciamento de Espaço. Com um sistema de gerenciamento de instalações auxiliado por computador chamado Archibus, University Budget, Geospatial Systems mantém informações em Building, Room, Room Percentages e outras tabelas de suporte. Os dados nessas tabelas fornecem informações para analisar o uso atual do espaço e podem ser usados ​​em um modelo de necessidades desenvolvido pela Association for Learning Environments, anteriormente conhecido como Council of Educational Facility Planners International (CEFPI). Este modelo é um processo sistemático para avaliar a adequação do espaço existente e as necessidades futuras.

A Geospatial Systems mantém desenhos CAD de todos os edifícios. Desde a instalação do Archibus em outubro de 1999, mais de 100 edifícios foram medidos novamente, redesenhados e vinculados ao inventário de quartos. Esta ligação permite que as plantas baixas sejam exibidas e impressas que foram codificadas por cores e / ou hachuradas para mostrar o uso da sala por departamento, tipo de quarto ou por programa (função). O Archibus também fornece um resumo da metragem quadrada por qualquer uma dessas categorias. A Geospatial Systems mantém um site para visualização de mapas interativos do campus, plantas baixas dos edifícios do campus e outras informações sobre instalações em http://www.geosys.okstate.edu.

A Risk & amp Property Management mantém informações sobre edifícios, áreas, aluguéis e seguros de todos os ativos da universidade. Este escritório também supervisiona os relatórios contábeis e financeiros para os projetos de capital da universidade.


Campus de aposentadoria Emeriti

Em 1990, os oficiais da Emeriti identificaram a necessidade de uma instalação de aposentadoria de alto padrão adequada em Stillwater. Um comitê de força-tarefa chefiado por James Plaxico, G. Chamberlin, R. L. Henrickson, R. Kamm, E. J. Turman, R. Goldstone, M Frye, H. Sare, A. Maciula, J.O. Grantham, R. Fite e M. Scruggs foi criado para analisar 5 a necessidade e buscar opções. As entrevistas foram conduzidas com Emeriti morando em várias instalações em Tulsa e Oklahoma City. As visitas foram feitas às unidades existentes no Texas, Kansas, Iowa e Durham, Carolina do Norte. Henrickson visitou as instalações em Bloomington, Indiana, enquanto participava do Encontro Nacional das Associações de Eméritos. (AROHE)

Após considerável estudo, concluiu-se que existia a necessidade de uma Comunidade de Aposentados em Cuidados Continuados (CCRC). Vários funcionários da universidade foram entrevistados para explorar caminhos de cooperação mútua, oferecendo vantagens para a universidade e os aposentados. A Escola de Arquitetura atribuiu o desenvolvimento de projetos alternativos para um CCRC como um Projeto de Classe Sênior. Esse projeto produziu 23 modelos físicos e seis locais possíveis para apreciação da Associação. Dois sites e modelos foram selecionados para um estudo mais aprofundado.

No início do planejamento, diversos pedidos foram feitos à Administração da Universidade visando o uso de terrenos adequados. Um local na Lakeview Road, ao norte do antigo campo de golfe da Universidade, foi identificado como um meio de apaziguar o esforço da Emeriti. No entanto, tornou-se evidente, apesar das muitas vantagens para a Universidade, que a Administração não tinha a intenção de fazer parte de um CCRC relacionado com a Universidade.

Mesmo assim, os diretores da Emeriti continuaram a perseverar. Nos últimos 26 anos, ocorreram vários inícios falsos envolvendo uma variedade de desenvolvedores.

Em 2003, a Diretoria do White Woods Campus foi incorporada para desenvolver uma instalação em 35 acres na Range Road e na 19th Ave em Stillwater. O terreno seria doado por Mary Morris para homenagear seu pai. O conselho original incluía Ester Winterfeldt, Ron Beer, Robert Henrickson, Bill Brown, Milton Morris, Jim Enix, Larry Perkins, Grace Provence e Louise Schroder. Uma história da Atividade do Campus White Woods por Ester Winterfeldt é o Anexo # 2.

O conselho negociou com várias empresas de gestão e desenvolvimento, mas não conseguiu encontrar uma correspondência para sua visão de centro residente. Em 2012, Epworth Living in Oklahoma City contratou um novo presidente, Jamie Harned, com vínculos com a OSU. O Conselho se reuniu com ele e, finalmente, assinou um acordo para Epworth desenvolver um Centro de Aposentadoria de Cuidados Continuados, que será conhecido como “The Ranch”. Um Escritório de Vendas foi estabelecido no Escritório Emeriti. Vários membros do Conselho de White Woods juntaram-se aos membros do Epworth Living Board - com Ron Beer como presidente - para supervisionar o desenvolvimento. O Conselho de White Woods foi dissolvido 6 e os membros restantes formados como grupo consultivo para o novo projeto. Um Pioneer Club foi estabelecido para identificar indivíduos dispostos a pagar um depósito de $ 1000 para estar em uma lista de prioridade de moradia. O Ranch está planejando chalés, apartamentos independentes, vida assistida e cuidados de enfermagem completos, bem como muitas comodidades. Em agosto de 2012, mais de 162 pessoas se juntaram ao Pioneer Club e os desenvolvedores prometem que a construção começará quando um total de 100 unidades forem reservadas.


Animal Science Alumni Association

A Animal Science Alumni Association (ASAA) foi fundada em 1982 pelo Dr. Lowell Walters. George Clift, um corretor de imóveis em uma fazenda de grande sucesso no Texas, foi o primeiro presidente. O objetivo inicial da Associação de Ex-alunos era auxiliar na geração de bolsas de estudo para nossos alunos. Nesse mesmo ano, o novo Edifício Animal Science foi concluído e dedicado. Todos os membros do corpo docente do departamento foram alojados sob o mesmo teto pela primeira vez.

A ASAA iniciou o leilão de cadeiras de arena para fornecer suporte para bolsas de estudo, ajudar os alunos com despesas e criar doações na Fundação OSU para ajudar a apoiar ainda mais os alunos nessas áreas no futuro. Este foi o início do Leilão de Bolsas, que dá aos ex-alunos a oportunidade de contribuir com o fundo de bolsas em um esforço de apoio aos alunos. A cada ano, um leilão anual era realizado após o almoço no Concurso de Julgamento do Old Timer.


Abraçando o futuro

Preparando a próxima geração de líderes de hospitalidade

No outono de 2016, a ala norte de Ciências Humanas foi inaugurada, mudando a escola para escritórios no terceiro andar e abrindo novas instalações para nossos alunos. Essas novas instalações oferecem aos alunos uma infinidade de oportunidades e experiências de aprendizagem prática, incluindo:

  • Laboratório de habilidades culinárias de Dick Autry e Jim Anderson
  • Cozinha de ensino Marriott
  • Jimmy’s Egg, Braum’s, Johnnies Charcoal Broiler e EB Emerging Brands Inc
  • Sala de aula de demonstração de restaurantes Hal Smith
  • Sala de recepção do Pappas Restaurants
  • Sala de Conferência de Diretores
  • Sala de estudos de Keith e Rebecca Ashburn
  • Suíte Administrativa Bob e Sylvia Slater

Após 80 anos como líder em hospitalidade global e educação em turismo, a escola mudou seu nome para Escola de Hospitalidade e Gestão de Turismo em 2017. O novo nome representa toda a gama de oportunidades educacionais disponíveis dentro do programa:

Em julho de 2019, a escola se juntou à OSU Spears School of Business para criar mais sinergia para esforços educacionais colaborativos entre HTM e programas de graduação em negócios. A administração da OSU concordou que os alunos da HTM seriam mais bem atendidos por um maior acesso a cursos, programas e organizações disponíveis através da escola de negócios.


História do Sun Grant

O conceito da Sun Grant Initiative surgiu de discussões entre a liderança da South Dakota State University e o senador norte-americano Tom Daschle. Essas discussões começaram no final de 2000 e continuaram até 2001. Os princípios básicos são desenvolver produtos de base biológica, muitos deles com aplicações industriais, e simultaneamente estimular a renovação da atividade econômica, especialmente nas áreas rurais.

A produção agrícola foi, e continuará a ser, a fonte de alimentos, rações e fibras. Nos próximos anos, as commodities agrícolas fornecerão os principais blocos de construção para energia, materiais e produtos químicos. Esses produtos de “base biológica” incluirão: combustíveis líquidos, lubrificantes, plásticos, materiais de construção, neutracêuticos, farmacêuticos, enzimas industriais, monômeros, polímeros e muitos outros itens. Os avanços nas ciências biológicas, combinados com os desenvolvimentos contínuos na engenharia de processos, tornarão isso possível.

À medida que os desenvolvimentos científicos e tecnológicos avançam, novas indústrias continuam a surgir e prosperar. Além disso, as empresas existentes desenvolverão novos negócios. Oportunidades de emprego significativas também se desenvolverão. Atualmente, muitas matérias-primas para a produção industrial são derivadas do petróleo. A economia de base biológica não irá suplantar a indústria do petróleo, mas irá complementá-la e aumentá-la. A Sun Grant Initiative é uma atividade que irá mobilizar os recursos das universidades Land-Grant do país para ajudar a levar a economia de base biológica à realidade.

Por meio de atividades envolvendo a South Dakota State University e a equipe do senador Daschle, a Sun Grant Initiative foi proposta para ocorrer em cinco regiões, com coordenação em cada uma das regiões por meio de uma das universidades Land-Grant. A região centro-sul foi definida como Colorado, Novo México, Kansas, Missouri, Arkansas, Louisiana, Texas e Oklahoma. A Oklahoma State University foi convidada a servir como instituição coordenadora do consórcio. As outras instituições principais eram originalmente a South Dakota State University, a Cornell University, a University of Tennessee e a Oregon State University.

Por meio de uma dotação federal especial, o financiamento foi fornecido para fins de planejamento no EF02 federal. Esses fundos foram usados ​​para convocar sessões de planejamento regional. A liderança das Universidades de Concessão de Terras na Região Centro-Sul se reuniu para uma sessão inicial de orientação e planejamento em abril de 2002. As reuniões de partes interessadas foram realizadas pela Região Centro-Sul em junho de 2002, envolvendo indivíduos do consórcio e partes externas. Usando as contribuições dessas reuniões, um documento de planejamento foi desenvolvido e finalizado em setembro de 2002.


Somos todos vaqueiros

O prefeito de Tulsa proclama o dia de Burns e Ann Hargis na gala de um caso majestoso em 25 de junho

Tulsa Mayor G.T. Bynum proclamou o dia 24 de junho como o dia de Burns e Ann Hargis em homenagem ao presidente da Oklahoma State University, Burns Hargis, e à primeira vaqueira Ann Hargis.

ElevateMed seleciona estudante de medicina da OSU para o programa acadêmico em 25 de junho

A estudante de medicina do terceiro ano Holly Flores é uma dos apenas 10 estudantes de medicina do país selecionados para o programa 2021 ElevateMeD Scholar, que visa desenvolver estudantes de medicina talentosos de origens sub-representadas na próxima geração de líderes médicos.


Pesquisar

Nossa pesquisa em equinos treina estudantes de pós-graduação completos que são acadêmica e cientificamente bem-pensados, bem como têm a capacidade de ensinar e se comunicar com os alunos e as pessoas da indústria.

  • Quantificar com mais precisão as necessidades minerais em recém-nascidos e jovens.
  • Determine os efeitos do equilíbrio mineral e do exercício no metabolismo ósseo em equinos jovens em crescimento.
  • Avalie a biodisponibilidade mineral de várias fontes e em resposta à suplementação dietética.
  • Treine alunos de pós-graduação completos que sejam acadêmica e cientificamente bem-pensados, bem como tenham a capacidade de ensinar e se comunicar com os alunos e as pessoas da indústria.

História CLGT

Em 1972, o Dr. Jim Shamblin, professor de Engenharia Industrial na Oklahoma State University, estava em busca de dólares para pesquisa e um “nicho” para competir com escolas maiores aplicando tecnologia de engenharia em pequenas cidades e governos locais. O resultado foi a formação do Centro de Tecnologia para Governos Locais (CLGT). O Dr. Shamblin conseguiu uma bolsa da National Science Foundation (NSF) para ajudar pequenas cidades ou governos locais a usar tecnologia de computador. Inicialmente, foi desenvolvido um programa de computador para analisar dados de acidentes de trânsito para o Departamento de Polícia de Stillwater. Essa tecnologia simples fez tanto sucesso que as cidades de Norman, Lawton e até Los Angeles, Califórnia, começaram a usar uma modificação do programa. Com a ajuda do Dr. Joe Mize, chefe do departamento de Engenharia Industrial na época, o Dr. Shamblin apresentou outra proposta ao NSF pedindo para modelar os Programas de Extensão Cooperativa Land Grant Universities, fornecendo assistência com tecnologias de engenharia para unidades locais de governos por meio do College de Engenharia, Arquitetura e Tecnologia. A partir desse financiamento inicial, CLGT evoluiu para os programas que opera hoje:

Programa de Assistência Técnica Local (LTAP), um programa proposto pelo Dr. Shamblin à Administração Federal de Rodovias em 1982, LTAP agora consiste em um programa nacional com um Centro LTAP em todos os cinquenta estados, Porto Rico e sete Programas Tribais de Assistência Técnica. O LTAP oferece treinamento e assistência técnica às agências governamentais locais responsáveis ​​pelo planejamento, manutenção e construção de sistemas de transporte.

O Programa de Estágios de Pesquisa em Transporte (TRIP), coloca os alunos de programas de graduação relacionados a transporte em estágios de verão pagos com agências governamentais locais.

O Programa de Certificação de Escolta de Piloto Oklahoma, oferece treinamento especializado para a certificação de operadores de veículos de escolta de piloto.

O Programa de Assistência Informática do Condado (CCAP) oferece treinamento, suporte e assistência técnica para software e hardware de computador usado para administração de impostos sobre propriedades, faturamento, cobrança, repartição e outros processos de sistema usados ​​nos escritórios do Assessor do Condado e do Tesoureiro do Condado.

Programa de treinamento e credenciamento de avaliadores (ATAP), oferece educação, treinamento e assistência técnica para assessores e deputados do condado e administra o programa de credenciamento exigido por lei estadual.

A equipe do Programa de Avaliação em Massa Assistida por Computador (CAMA) para Oklahoma é responsável pela aquisição, instalação, conversões de condado, treinamento CAMA e suporte CAMA para condados participantes em Oklahoma, conforme exigido pela lei estadual.


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